Como hemos comentado en clase, una parte de la evaluación de la asignatura se basa en la elaboración y defensa en clase de un trabajo final, realizado en grupo, y editado por medio del presente blog.

Ya sabéis que este trabajo ha de versar sobre el estudio de un caso concreto de la vida real (un tributo medioambiental vigente, tanto en la experiencia española como en la internacional), que os permita repasar de forma global los contenidos recogidos en el programa.

Hemos elegido este formato electrónico porque, además de su sencillez (no hace falta tener conocimientos sobre el diseño de páginas web) y de la elegancia que nos proporciona en la edición de textos, presenta una característica muy interesante en el contexto académico como es la interacción que posibilita entre quien publica y los visitantes, lo que hace que este instrumento sea un poderoso recurso para el aprendizaje colaborativo.

Habéis de tener en cuenta que la herramienta que vais a empezar a utilizar ha contado con un diseño cuidado, adaptado al contexto de objetivos y contenidos de nuestra asignatura, y que ha sido realizado ex profeso por personal técnico del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Zaragoza.

Pues bien, una vez que en los primeros días de clase habéis conformado un grupo y habéis elegido un problema medioambiental concreto y un tributo corrector del mismo, acceded a vuestro “blog de grupo” para comenzar (proseguir) la edición de vuestro trabajo. Introducid vuestra contraseña en la sección "registrarse como alumno".

En cuanto al proceso de edición recordad las indicaciones generales explicadas en clase y el guión (en pdf) que a continuación se os facilita aquí.

Por último, os recomendamos el uso del navegador Firefox para la correcta visualización de esta página. Si no disponéis de él, podéis descargarlo en este enlace

¡Bienvenidos pues a este aprendizaje compartido!